Nieuws!

De Amsterdamse ROC TOP start in het najaar met M-jaar!

Donderdag 13 juni waren directeur Christien van Dinten en ik te horen in de uitzending van De Nieuws BV op radio 1. We praatten over het idee M-jaar, over keuzes maken op jonge leeftijd en natuurlijk hoe aankomend M-jaar-studenten zich kunnen aanmelden.

Luister hier ons radio-interview terug. En lees hier het artikel.

 

Interesse in M-jaar bij ROC TOP? Vul het formulier in.

Voor alle overige vragen kun je bij mij terecht: contact over M-jaar.


M-jaar: het idee


Op je 15e al kiezen wat je later wil worden, dat is wat vmbo'ers doen in hun eindexamenjaar. Dat is behoorlijk vroeg, dacht ik. En dat vinden veel leerlingen ook.

 

Wat nou als leerlingen, die nog niet weten wat ze willen, nog niet hóeven te kiezen. Dat ze een jaar langer mogen leren, groeien, experimenteren en uitzoeken wie ze zijn en wat ze willen? 

Daarom ik bedacht: M-jaar.

 

M-jaar is een jaar voor leerlingen ná het eindexamen van de middelbare school vmbo-tl en kader en voor (3e en 4e jaars) havisten die liever een mbo-opleiding doen. M-jaar is een jaar vóór de definitieve keuze van de beroepsopleiding.

 

Een jaar boordevol ruimte om verder te leren, te experimenteren,  voor persoonlijke ontwikkeling en kennismaken met beroepen.

 

Een spannend jaar, vrijwillig en niet vrijblijvend, van én met de leerlingen.



M-jaar: doen en leren

Het jaar bestaat uit ongeveer 1/3 deel leren en 2/3 deel experimenteren, doen en ondervinden. De leerlingen gaan op onderzoek uit, ze kijken, proeven, ruiken en proberen. Ze krijgen ruimte en tijd. Er kan niks mislukken!

 

M-jaar is een keuze. Een leerling kiest vrijwillig voor M-jaar. M-jaar is niet vrijblijvend!

 

Lees hier wat de leerlingen in het

M-jaar doen. 

Kee, vlogger voor M-jaar, stelt zich voor:



Keuzestress?

Leerlingen die wél al weten wat ze willen, kiezen na het eindexamen vmbo-k/tl hun mbo-vervolgopleiding of voor de havo. Met M-jaar komt er een derde mogelijkheid bij.

 

Gedurende het M-jaar krijgen leerlingen een duidelijker beeld van beroepen en beroepsopleidingen. Ook krijgen ze beter (zelf)inzicht en leren ze verder. De kans op een verkeerde keus voor een beroepsopleiding wordt kleiner, en daarmee de kans op demotivatie en uitval.



Bekijk de cijfers van OCW over switchen en voortijdig schoolverlaters in het mbo.


Voor vmbo'ers is de noodzaak voor het M-jaar het meest urgent. Zij moeten een vervolgopleiding kiezen want zij zijn nog leerplichtig (startkwalificatie) na hun eindexamen. Voor havisten en vwo'ers geldt dat minder. Zij kunnen een tussenjaar nemen om de keuze voor een vervolgopleiding uit te stellen, want ze hebben al aan de startkwalificatie voldaan.


Drie mbo-instellingen zijn op dit moment aan het werk om M-jaar te realiseren. M-jaar wordt een breed oriëntatiejaar binnen de muren van het onderwijs, namelijk op de mbo-instelling. Na M-jaar kiest de mbo-student doordachter, met meer wijsheid, kennis en ervaring voor de specifieke beroepsopleiding.


Lees hier het artikel

Parool, 10 april 2018